Brabantse jongeren en cultuur (2026)
Jongeren in Noord-Brabant verschillen minder van elkaar in hun cultuurdeelname dan vaak wordt gedacht. Adolescenten en jongvolwassenen bezoeken, beoefenen en waarderen cultuur op vergelijkbare wijze, en slechts een kleine groep mist cultureel aanbod. Werksessies laten zien dat festivals populair zijn, dat samen muziek maken aanspreekt en dat jongeren behoefte hebben aan aanbod dat beter aansluit bij diverse achtergronden, betaalbaar blijft en als veilig wordt ervaren.
Samenwerking buiten de culturele sector (2026)
Brabantse culturele makers en instellingen dragen actief bij aan maatschappelijke opgaven. Samenwerkingen leveren volgens hen vooral meer sociale cohesie, participatie en inclusie op. Knelpunten zijn beperkte middelen, tijdsdruk en zorgen over de balans tussen maatschappelijke impact en artistieke vrijheid.
De effecten van maatschappelijke ontwikkelingen op culturele instellingen en makers (2024)
Zowel instellingen als makers ervaren grote problemen als gevolg van maatschappelijke ontwikkelingen. Instellingen ervaren problematieken op verschillende vlakken. Vooral het vinden van gekwalificeerd personeel, het verkrijgen van financiering en het trekken van nieuw publiek is op dit moment problematisch. De makers lijken in nog grotere mate problemen te ervaren.
Culturele loopbanen (2024)
Het verdiepend onderzoek naar culturele loopbanen geeft antwoord op twee vragen: waar blijven de talenten die in Brabant hebben gestudeerd? En waar komen de werkenden in creatieve sector van Brabant vandaan? 16% van alle creatief middelbaar opgeleiden van de afgelopen decennia is in Brabant is opgeleid en 13% van alle creatief hoger opgeleiden volgde de studie in Brabant. Creatief middelbaar opgeleiden blijven na het afronden van hun studie in grotere mate werkzaam in Brabant vergeleken met creatief hoger opgeleiden. Creatief hoger opgeleiden werken vaker in de creatieve industrie dan creatief middelbaar opgeleiden.
Vrije ruimten, cultuur en brede welvaart (2024)
De Raad voor Cultuur wil aandacht voor vrije ruimten ofwel voor wat wij hier culturele derde plekken noemen: informele ontmoetingsplekken waar cultuur mensen samen brengt. In dit essay gaan we in op de betekenis van deze vrije ruimten ofwel culturele derde plekken. Deze plekken spelen een belangrijke rol in de ervaren kwaliteit van leven. We benoemen een aantal criteria om iets een culturele derde plek te noemen en adviseren om deze plekken in de monitor brede welvaart op te nemen.
De Waarde van broedplaatsen (2020)
Broedplaatsen spelen een belangrijke rol in de Brabantse culturele infrastructuur door makers ruimte te bieden om te experimenteren, te presenteren en zich professioneel te ontwikkelen. Uit het onderzoek komen vijf kernfuncties naar voren: experimenteren, presenteren, plaats bieden, verbinden en beschermen. Juist de combinatie van deze functies maakt broedplaatsen waardevol als springplank voor talentontwikkeling en een sterk cultureel ecosysteem.
Culturele infrastructuur: Waarom makers blijven (2018)
Voor makers bestaat een sterke culturele infrastructuur niet alleen uit goede ateliers, podia en werkruimtes, maar vooral ook uit open netwerken, samenwerking, betaalbare ruimte en een ondernemende makerscultuur. De grootste knelpunten zijn het tekort aan toegankelijke maak- en presentatieplekken, beperkte ondersteuning gedurende de loopbaan en een gebrek aan betrokkenheid en visie bij bestuurders, waardoor zowel fysieke als sociale investeringen nodig zijn om het culturele ecosysteem te versterken.
Culturele crossovers: Hoe word je samen sterker? (2018)
Culturele crossovers brengen kunst en cultuur samen met andere maatschappelijke domeinen om nieuwe perspectieven en oplossingen voor vraagstukken te ontwikkelen. Succesvolle crossovers vragen om gelijkwaardige samenwerking, duidelijke rolverdeling, langdurige begeleiding en aandacht voor zowel maatschappelijke impact als de artistieke waarde van het werk.
